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榄香绕村,畲韵入心——粤美乡村“双村研学”线路策划

发布日期:2026-02-28 18:07:23 来源:广州市城市规划编制研究中心

  如何让更多的人走进乡村?

  发现自然的美,

  探究农耕生态,

  领略非遗风情,

  如何让粤美乡村不止于新图景?

  还能给乡村带来新业态,

  引入新流量……

  “粤美乡村”风貌设计作品征集活动(广州)(以下简称“粤美乡村”)的作品并不限于运用风貌设计推进乡村人居环境品质提升,也积极探索以活动运营策划赋能乡村产业,培育其内生可持续“造血”能力。

  前解码乡土·活化资源激活乡村产业运营新动能

  经过“粤美乡村”活动对增城、从化乡村文旅资源的深度挖掘,项目团队确定以“自然生态与民族文化”为主题,打造一条研学路线赠送镇村,并牵线引入专业的研学运营机构,以提高乡村文旅知名度、帮助村民村集体增收、传承岭南非遗文化。这条研学线路的诞生,并非偶然的景点拼凑,而是历经多维度资源研判、市场调查与逻辑推演后的精心成果。

  这里资源禀赋得天独厚。蒙花布村拥有正果拦河坝、百年乌榄林及增江碧道黄金沙滩,构成自然生态与乡土记忆的体验场景;畲族村则以盘瓠文化、彩带编织、民俗歌舞等非遗资源,呈现独特的民族文化沉浸界面。两村地理相邻、资源互补,具备串联为完整研学路径的自然与人文基础。

研学线路特色资源

  市场需求与乡村发展深度契合。项目团队深入广州20余个亲子社群,了解城市家庭渴望让孩子在乡村场景中亲近绿色自然、触摸传统文化真实诉求。同时也收集到村里的老匠人、种植户遍表达出传承手艺、推广农产、获得可持续收益的朴素需求。活动最终搭建起“专业研学机构+村集体+村民”三方协作模式,以“半天一村、一课一得”为节奏,将资源转化为结构化课程模块,形成一条结构清晰、内容扎实、符合科学设计与真实需求的完整研学路线。

  近日,专业研学机构组织开展了“蒙花布村寻客家古韵,畲族村探非遗风情”研学产品试运营活动,在社会上招募了14组家庭的20余名游客,共同踏上了这趟串联山水生态与民族文化的旅程。

  第一站:蒙花布村·拦河坝上乌榄树下的千年低语

  【线路特色】以“自然生态+乡土文化”为主线,结合蒙花布村的水利工程、百年乌榄林及非遗榄雕技艺,设计“观坝识源—探榄拾趣—匠心雕刻—品味客家”四大体验模块。通过科普讲解、自然观察、手作实践与在地美食品鉴,让参与者沉浸式感受乡村生态资源与人文传统的融合价值。

  【研学初体验】在正果拦河坝风雨廊桥上,蒙花布村高书记结合正果故事彩绘与畲族图腾,生动讲述“金牛雕塑”背后的正果起源传说,孩子们边听边记录任务卡要点,将知识融入趣味探索。步入百年乌榄园后,孩子们兴奋捡拾榄核、观察自然痕迹,体验生态野趣。在蒙花布书院的榄雕课堂上,老师指导鉴别榄核、练习雕刻技法,孩子们专注打磨出独一无二的“乡村勋章”。午餐时分,地道的柴火竹筒饭、红葱头蒸鸡等客家菜肴赢得大家好评,还在餐后直接向村民订购农产品,让“农品出村”,走进城市餐桌。

  第二站:畲族村 · 彩带织就的文化密码

  【线路特色】聚焦畲畲族非遗传承与民俗互动,以民俗馆参观、姓氏起源故事、打糍粑协作、彩带编织为核心内容,通过“听故事—动手做—品成果”的递进式设计,将民族文化融入日常生活,在劳动实践中增强文化认同。

  【研学初体验】在畲畲族民俗馆,村支书雷映霞带领孩子们观看银饰农具、讲解三姓渊源,孩子们手中的文化知识卡迅速填满笔记。民俗广场上,打糍粑的木槌声与欢笑声交织,孩子们轮流捶打糯米、品尝劳动成果,切身体会“美味源于创造”。彩带编织中,孩子们学习云纹、鸟纹等图腾寓意,在一针一线间传递民族技艺的千年密码。

  结匠心筑梦·造血赋能乡村经济焕发生机

  “以总觉得这些都是家常事,没想到能吸引城里人来学、来体验!”畲族村的教打糍粑的雷阿姨笑着说。现在已有不少村民主动询问想加入研学服务队伍,帮着打扫庭院、盼着用更好的面貌迎接后续游客。村集体计划将来用研学的部分收益,修缮园区步道、补充一些民俗体验的工具。蒙花布村意向与文旅运营主体合作,依托村内百年乌榄园进一步深化榄雕体验活动,让更多游客能体验榄雕魅力……

  从资源梳理到产品落地,从村民疑虑到主动参与,本次研学活动,是“百县千镇万村高质量发展工程”在环“南昆山—罗浮山”引领区的生动实践,更是“粤美乡村”活动中以文旅赋能乡村、让资源变资产的鲜活范例。它没有大拆大建,而是通过精准对接城乡需求,让乡村的生态资源、文化资源转化为可持续的经济资源;它不止于“输血”式帮扶,更通过专业策划运营赋能村民,激活空间价值与文化内生动力,让乡村真正“活”起来。未来,将会有更多城市人走进这里,感受乡韵、消费农品,也将会有更多村民拿起“新饭碗”,用手艺赚钱、用文化增收。这趟融合探索与赋能的旅程,正悄然绘就一副城乡共生、活力永续的振兴图景:山水为卷,共笔新章;乡韵悠悠,未来可期。


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